اتضح من النتائج ان 29.3% من الإناث مقابل 25.7% من الذكور، يرون المشكلات العاطفية "مهمة جداً"، و16.1% من الإناث مقابل 20.6% من الذكور يصنفونها "متوسطة الأهمية"، بينما 16.8% من الإناث مقابل 22.6% من الذكور افادوا بان المشكلات العاطفية "قليلة الأهمية"، كما اتضح أن 35.2% من الإناث مقابل 28.7% من الذكور "لا يواجهون" مشكلات عاطفية.
كما تبين ان الإناث يقدرن اهمية المشكلات العائلية اكثر من الذكور، حيث ان

42.1% من الإناث مقابل 30.9% من الذكور يعتقدون ان المشكلات العائلية "مهمة جداً" بينما أشار 17.3% من الفئتين أن تلك المشكلات "متوسطة الأهمية" وبيَّن 19.7% من الذكور مقابل 15.7% من الإناث أنها "قليلة الأهمية"، كما اتضح أن 30% من الذكور مقابل 23.2% من الإناث "لا يواجهون" مشكلات عائلية في الوقت الحاضر.
أما فيما يخص اهتمام الآباء بأبنائهم، فقد ظهر أن 62.5% من الآباء يبدون "اهتماماً متوسطاً" بأبنائهم، و 23.6% "مهتمون جداً"، و 13.2% من الآباء "غير مهتمين".
وعند النظر إلى تشجيع الوالدين أولادهم عند مخالفتهم الرأي، فأشار 37.0% من الذكور، ومثلهم تقريباً من الإناث انهم "لا يحظون بتشجيع الوالدين"، بينما أفاد 13.1% من الذكور و11.7% من الإناث ان والديهم "يعاقبونهم" عندما يخالفون آرائهم، أما الذين "يشجعونهم دائماً"، فقد كانت نسبتهم عند الذكور 9.8% مقابل 9.5% عند الإناث، بينما الذين يحصلون على "تشجيع أحياناً" بلغت نسبتهم 38.1% عند الذكور 1 و40.2% عند الإناث.
وبخصوص تشجيع المدرسين طلابهم عند مخالفتهم الرأي, اشار 31.8% من الذكور, و37.8% من الإناث أن مدرسيهم ومدرساتهم "لا يشجعونهم" عندما يبدون آراء مخالفة, بينما اشار 17.1% من الذكور, و19% من الاناث انهم يحصلون على "عقاب", اما الذين يحصلون على "تشجيع دائم" فبلغت نسبتهم 8.7% عند الذكور, مقابل 5.9% عند الاناث. بينما الذين يحصلون على تشجيع "احيانا" بلغت نسبتهم 34.4% عند الذكور و28.7% عند الاناث.
وحول اهمية التخلص من بعض العادات يرى 34.2% من الذكور، و29.5% من الإناث ان التخلص من بعض العادات "مهم جداً"، بينما يرى 23.6% من الذكور، مقابل 20.1% من الإناث ان هذه المشكله "متوسطة الأهمية"، والذين "لا يواجهون" المشكلة بلغت نسبتهم 24.2%و 17.8% عند الإناث والذكور على التوالي.